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                名校專欄——余姚市第二實△驗小學
                2016-01-05 12:00:51   來源:本站官方   評論:0 點擊:

                名校專欄余眼神裏看出了自己姚市第二實驗小學位於余姚市南蘭江東路100號的余姚市第』二實驗小學是一所全日制義務教育公辦小學,前身是余姚市實驗小學白雲校區

                名校專欄

                余姚市想要阻止住它們對安再軒第二實驗小學

                 位於余姚市南蘭江東路100號的余姚市第二實驗小我操暗罵一聲學是一所全日制義務教育公辦小學前身是余姚市實驗小學白雲校區。2014年8月更名為余︾姚市第二實驗小學。學校把“全面加特長”作為辦學目標,秉承“規範治校、質量立校、特色興校、文化強校”的辦學理念,著力培養快樂的陽光孩子、幸福的陽光教師。學校長期堅也會死亡持」“全面+特長”的人才培養目標,德育為先,在保證各學科全面發展的同時,凸顯生存、科學、體育、藝術等教育特色。今後,學校將在傳承所有優秀活動的基礎上謀求進一步發展,朝著給與學生“生命的教育”、“人人的教▆育”、“全面的教育”、“快樂的教育”、“特別的教育”、“藝術的教育”的六大目標不斷前進!

                 

                愛,沒有分歧

                余姚市第二實驗小學305班  趙晟凱

                清晨,我推開窗戶,一股冷風迎面襲來,我全身一哆嗦,冷不防響亮地打了個噴嚏。媽媽聞聲趕來,地板上留〓下一串急促的腳步聲。她關切地問:“孩子,冷嗎?”說完給我披上一件厚厚的冬衣。有了冬№衣的庇護,我全身暖洋洋ξ 的,媽媽放心地上班去了。

                爸爸看了看窗外的一輪紅日,又瞧了瞧我臃腫的模樣,不禁皺起了眉頭,“男孩就◆要有男兒的體魄,現在嬌生慣養的,以後怎麽辦?”說著,扔給我一件夾克衫。我縮了縮脖子,覺得有點冷。爸爸用大手拍了拍我的∴肩膀,說:“挺起腰板來!”

                傍晚,陽光依然身世濃烈。我滿頭大汗地奔向媽媽,手裏提著薄薄的夾克衫。媽媽打量了一下我的穿著,問:“那件冬衣去哪了?”“爸爸給我換了,其實也就早卐晨冷了點,太陽一出來就暖和了。”媽媽在一旁點點頭。

                吃過晚飯,爸爸和媽媽一起送我去學畫畫,回頭告別的一瞬間,我發現爸爸媽媽慈愛的目光都聚焦在我的※身上。我轉身走進大門,我知道這世上最愛我的兩個人會一直關註◥著我。

                父愛如山,希望我堅強勇敢;母愛如水,帶給我溫暖關懷。父母對我的愛,從來沒有分歧。

                                                     (指導老師:王亞芬)

                外婆家的小院

                余姚市第二實驗小學202班  葉思宇

                秋,她悄悄地靠近了我們,趁我沒留意,把一片豐收帶進了外婆家的小院……

                瞧,圓圓的柿子掛滿了高高的枝頭,真像一盞盞小燈〖籠,真惹人愛!這是青的!那是黃的!還有半青半紅的……“咦?外婆!那只柿子旁怎麽停著一只小鳥呀?” “孩子,小鳥←多聰明啊!連它都知道咱們家的柿子豐收了!”外婆笑了,我也笑了,笑得和柿子一樣紅!

                柿子樹旁有一棵高高的、瘦瘦的石榴樹。樹上開滿了火紅火紅的石榴花,仔細一瞧:呀!在花叢間已經有幾個小石榴】偷偷地鉆出來迎接秋姑娘的大駕光臨啦!看著它們淘氣的樣子,我真是忍不住想摘下一個來玩玩。外婆仿佛看穿了我的心思,對我念叨:“小寶貝,你是不是手癢癢了?今年臺○風來得早,來勢洶洶,果子都比往年少了好多好多,你可不能再傷害它↓們咯!”我不好意思地吐了吐舌頭,把外婆給逗笑了,我也笑了,笑得和石榴花一樣美!

                小院裏長得最有個性的要數文旦樹和金桔樹了。金桔樹上掛滿〗了密密麻麻的小金桔,小小的,綠綠的,真可愛!旁邊的文旦樹矮矮的,可樹上的果子大大的,圓圓的,壓得樹枝彎了腰。這些可愛的果子真是讓我愛不釋手!

                這就是外婆家的小院,一◤個生機勃勃的農家小院。秋,賦予了它色彩,賦予了它味道,更賦予了它⌒ 頑強的生命力!我愛你,外婆家的小院。

                                                    (指導老師:黃建英)

                 

                 

                讓美在我們心間綻放

                ——《少年向上,真善美伴我行》讀後感

                余姚市第二實驗小學502班  孫  涵

                照亮我的道路,並且不斷地給我新的勇氣總有一天愉快地正視生活的理想,是善和真。

                                                                                                      ——愛因斯坦

                生活如酒,或芳香、或辛辣,因為善良,它變得醇厚;生活如歌,或高昂、或低沈,因為勤奮,它變得悅耳;生活如畫,或明麗、或素雅,因為追求真理,它變得美麗……

                對美的向往就像我們心中的小精靈,它會在不知不覺中出現,也會悄然無聲地≡離去。當別人向你請求幫助時,你是誠懇幫忙,還是無情拒絕?當教室裏有臟東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當你面對一大♂堆作業,你是認真完成,還是一再拖延?當你在學習上遇到攔路虎的時候,你是因畏懼而退縮還是勇敢前行?……當看完這本書時,相信我們心→頭的答案會愈加的清晰!

                  星期天的一個早上,窗外陽光燦爛,當我讀完《少年向上,振興中華》這本書時,頓時被書中人▂物的求真精神所深深感動。手捧這本書,心中思潮起伏,內心首先已經進入書中。

                堅強——穿透生活的美麗

                青年時期的周恩來課程十分緊張,但周恩來@白天仍然堅持做社會調查,晚上則熬夜給天津《益世報》撰寫旅歐通訊。他有時還會去雷諾汽車廠打工,補貼生活。跟不少勤工儉學的學生一樣,他往往只啃面々包、喝涼水度日。當時,旅館內其他住客對周恩來的印象是:這是一個從東方來法國求學的有@ 抱負、勤奮好學的中國青年。看到這裏,我不禁對他肅然起敬:是呀,山重水復時,有人看到了柳暗花明;驚濤駭浪處,有人聽到了雄♀壯澎湃。生活中難免會遭遇挫折,若能如周總理一般不懼怕眼前的黑暗,堅守一個頑強的信念,放遠視線,成功將不再遙遠!

                此時回想起我自己,我的臉不禁紅了,我不斷地問自己:我學習上,做到勤奮︻了嗎?遇到困難,我迎刃而上了嗎?我明晰自己飛翔的航向了嗎?……似乎還沒有,但此時的我卻真切地看到了一盞明燈在指引著我……

                創新——沖破∮禁錮的美麗

                縱觀李四光的一生,他少年有誌,為了要造出“第一流兵艦”,他15歲東渡日本,學習№造船技術。但是,要造船,就得有鋼鐵;要鋼鐵,就得靠采礦。李四▃光又轉赴英國,學習采礦。後來,李四光覺得采∴礦離不開找礦、勘探,還需要掌握地質學的專門知識。於是,他最終選擇了地質專業。1918年,李四光從英國伯明翰大學畢業,獲得了碩士學位。回看所有名人的一▲生,都可發現:創新精神必不可少。

                我下定決心:今後一定要追求真理,勤奮學習,努力奮鬥,把李四光當做學習的航標,努力向前!

                勇氣——笑對逆境的美麗

                此時,鄧小平、王亞楠、袁隆平……一個個閃』耀的名字,也隨之浮現在我的腦海。是的,他們都是我們學習的榜樣,他們的一生都用來為人民服務,所謂“心懷天下,掘天覓地,以無為本,勇以成之”。人的一生要有遠大的抱負,不斷地去嘗試,人的一生不可能一帆風順,重要的是無論逆境、順境都要▓坦然處之,一時的倒下並不可怕,關鍵是你要有重新站起來的勇氣!

                而我,遇到困難時,被老師批評時,並沒有認真地思考解決方法,沒∮有去勤奮鉆研,只是輕易地退縮了。我以後一定要學習他們,遇到困難,冷靜思考,找到突↘破口,坦然處之。我也會時刻牢記:漫漫人生路,唯有跨越塊塊絆腳石,經歷一次次磨礪,勇敢向前向前向前,追求的箭,才〓會射中理想的靶心!或許你的偷懶、不認真會給你帶來一時的舒適,或許你的“順手牽羊”能給你帶去“計劃”外的收獲,但是你失去了責任心。你也許會遭遇◥挫折,但要學會跨越挫折向前。挫折能使一個人走向沈默,也能把一個人打磨得光◢芒四射。學會淡化挫折的痛苦,不要抱怨太多的苦難,不要試圖躲避即將面臨的挑戰,不要懼怕眼前的黑暗,放遠視線,成功將不再遙遠!

                “經歷滄海不↑誇浮,撥開雲霧仍立誌。”今天,體味著名人們的豪情萬丈,我的內心頓時萌發了一個強烈的願望:讓美在我們心間綻放,把“踐行真善美,弘揚∩中國夢”作為座右銘張貼在鉛筆盒上,學習名人們∞抱著遠大的誌向,做一只強壯的雄鷹,在空中磨煉自己,朝著自己的目標翺翔!

                 

                    (指導老師:葉建松)

                 

                 

                浙江省小作家聯絡部

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